湖南專業(yè)衣柜整理師改變心態(tài) 不要糾結(jié)扔掉還是不扔掉，很多人都會用“東西應該更少”這觀念束縛著自己，卻又無法從“扔掉還是不扔掉”的糾葛狀態(tài)中脫離。這無形之中給自己施加了壓力，使得整理收納毫無進展。首先不要在那些猶豫不定的東西上過多耗費時間，不舍得扔的東西暫時保存也未嘗不可。分解再配置其實整理收納的根源是由于家的功能不全。最突出的問題就是“物品收納的區(qū)域和生活動線沒連線”“物品的存取和收納法不一致”這兩大點。分清楚哪些東西是使用頻次高的，哪些是不使用的，并將這些東西放在各自合理的位置上，即使不減少東西也能使家變得舒適。湖南專業(yè)衣柜整理師漸變的收納密度整理收納并不是一味的提高收納密度。在很多家里，不管使用的頻率如何都是相同的密度。根據(jù)使用頻率的不同使用不同的收納密度，僅僅這一點，收納空間也會一下子就有了余裕。

湖南專業(yè)衣柜整理師問問寶寶喜歡將玩具擺放在哪里，準備一個收納架或收納盒，督促他/她東西不玩的玩具要放回到這里。這樣不僅能鍛煉寶寶的動手能力，還會讓寶寶覺得，這些東西是由他/她負責管理的，主人翁意識和責任感也能大大增強。問問寶寶喜歡將玩具擺放在哪里，準備一個收納架或收納盒，督促他/她東西不玩的玩具要放回到這里。湖南專業(yè)衣柜整理師這樣不僅能鍛煉寶寶的動手能力，還會讓寶寶覺得，這些東西是由他/她負責管理的，主人翁意識和責任感也能大大增強。其實，誰不愿家里干凈整潔呢，但每次看到哪哪都亂糟糟的家，很多人不知道該從何下手，也就放棄了。比如收拾書架或衣柜，要讓家人從點滴小事中找到成就感、參與感，再慢慢收拾大的區(qū)域就容易多了。

湖南專業(yè)衣柜整理師收納整理屬于生活訓練項目，其目的是讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，進而學習自我管理與服務，送金送銀，還不如送孩子終身受用的好習慣！一套收納柜子和一套系統(tǒng)的收納方法，讓孩子養(yǎng)成做好收納整理的好習慣，或許某一天我們要放手讓孩子自由飛翔的時候，他也能自己搭一個溫暖整齊的小窩！親子收納整理課堂，給孩子們更多實用而方便的收納空間，簡化整理的過程，才能將收納的主動權(quán)交還給孩子，讓孩子們自己學會收納整理的好習慣。湖南專業(yè)衣柜整理師爸爸媽媽們應該好好滲透古人的一句“授之以魚不如授之以漁”。與其幫孩子安排好所有東西，不如讓孩子自己學會整理自己東西的方法，待孩子養(yǎng)成了良好的習慣后，你們也可以有更多的時間去做自己的事情。

湖南專業(yè)衣柜整理師家，不是講理的地方；但這里，卻是您每天都想要回歸的地方；回家的感覺，是放下工作的輕松；回家的感覺，是駛?cè)霚剀暗母蹫?；回家的感覺，是其樂融融的歡笑；回家的感覺，是生活和諧的交響曲。湖南專業(yè)衣柜整理師整理收納，讓這一切變得順其自然；整理收納，讓您走入一片更加廣闊的天地；整理收納，讓您擁有一種更有品位的高品質(zhì)生活。整理，是一個熟悉而又陌生的名詞。說它熟悉，是因為從我們呱呱墜地開始，就已經(jīng)開始接觸了。父母在幫我們整理衣物，讓我們以整潔的形象出現(xiàn)在大家面前。當我們慢慢長大開始上學時，父母又在幫我們整理書包、整理書桌、整理房間，讓我們有一個舒適的學習環(huán)境。有一天我們長大了離開父母獨自生活，就必須自己整理衣櫥、整理廚房、整理臥室，擁有自己的幸福生活?？墒?，為什么又是那么陌生呢？因為說出來是那么簡單，做起來卻又是那么力不從心?？旃?jié)奏的生活，緊張的工作，洗衣做飯帶孩子，感覺到只有一個字“累”。 哪還有時間和精力去做整理呀？

湖南專業(yè)衣柜整理師指導型。所謂大師指導型，是什么意思呢？就是指整理收納的大師上你家來指導你。他們的特點是有自己清晰的、對于整理收納的價值觀。有比較成型的，指導別人做整理收納的一些方法和技能要點咨詢·協(xié)助型的整理師，主要是通過咨詢和協(xié)助的方式去幫助客戶完成整理收納的。規(guī)劃整理師就是典型的這一類的整理師。湖南專業(yè)衣柜整理師協(xié)助體現(xiàn)在現(xiàn)場，并不像大師指導型的整理師，她們一般是不會自己動手的，協(xié)助型的整理師既在具體的整理收納操作上協(xié)助自己的客戶，同時也并不進行完全的代勞，客戶與規(guī)劃整理師是一同進行工作的。咨詢·協(xié)助型的整理師的優(yōu)點是，他們以客戶自己想要的生活，以客戶的目標作為服務的目標，并不會強加自己的意見給客戶，由此客戶自己想過什么樣的生活？現(xiàn)實條件是怎么樣？有什么樣的期待和想法都能得到實現(xiàn)。同時在規(guī)劃整理時，又提供了自己作為整理師的專業(yè)的知識和技能，去協(xié)助他達到自己想過的生活。